淺談高中歷史課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)

——以時(shí)空觀念為例

加強(qiáng)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)是新課標(biāo)中明確提出的高中歷史教學(xué)任務(wù)，而時(shí)空觀念作為高中歷史核心素養(yǎng)的重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)空觀念不僅可以幫助學(xué)生梳理歷史事件脈絡(luò)，還可以促進(jìn)學(xué)生構(gòu)建與完善高中歷史知識(shí)體系，這對(duì)高中歷史教學(xué)水平的提升以及學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)有著重要意義。

一、歷史時(shí)空觀念概述

歷史學(xué)科中的時(shí)空觀念可以從時(shí)間以及空間兩個(gè)角度進(jìn)行解析，其中，時(shí)間既是描述事物運(yùn)動(dòng)和發(fā)展過程的重要參數(shù)，又是歷史最為核心的構(gòu)成要素，只有加入時(shí)間這一元素，歷史才能真正稱為歷史，而空間則是承載事物、事件的載體及其重要組成部分，歷史學(xué)科中所說的歷史空間主要是指人物活動(dòng)以及事件發(fā)生的特定環(huán)境，如果說時(shí)間是對(duì)歷史事件運(yùn)動(dòng)和發(fā)展過程的反映，那么空間就是對(duì)歷史事件變化和發(fā)展結(jié)果的反映。（剩余3483字）