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素質(zhì)教育背景下,體育教學(xué)不僅關(guān)系到學(xué)生的身體健康,還與學(xué)生的心理健康有很大關(guān)系,它更注重人的全面發(fā)展。高中階段是學(xué)生人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)、發(fā)展非常重要。在這個(gè)階段,教師通過(guò)體育教學(xué)鍛煉和提升學(xué)生的德、智、體、美、勞綜合素養(yǎng),為學(xué)生完善人格、全面發(fā)展打基礎(chǔ),是非常必要的。新時(shí)代的高中體育教師,在教學(xué)中不但要有先進(jìn)的教育思想與培養(yǎng)意識(shí),還要大膽采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,充分利用電化教學(xué)設(shè)備及互聯(lián)網(wǎng)來(lái)提升學(xué)生參與體育鍛煉的興趣,促進(jìn)學(xué)生對(duì)體育理論知識(shí)的學(xué)習(xí),讓學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉意識(shí)與習(xí)慣,這既是推動(dòng)高中體育教學(xué)的發(fā)展手段,又是全面提升新時(shí)代高中生綜合素質(zhì)的途徑。(剩余3547字)
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芻議高中體育教學(xué)手段現(xiàn)代化的意義及策略
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