聚焦高考加強(qiáng)化學(xué)教學(xué)與核心素養(yǎng)提升的措施探討

摘 要：當(dāng)前高中化學(xué)教學(xué)中重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的掌握，化學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)能力提升，化學(xué)實(shí)驗(yàn)的事實(shí)與實(shí)踐能力，注重學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提升。近年來的高考，除了延續(xù)以往對(duì)化學(xué)知識(shí)和化學(xué)科學(xué)方法的考查，重點(diǎn)突出對(duì)學(xué)生能力與科學(xué)素養(yǎng)的考查，高中化學(xué)教學(xué)要根據(jù)當(dāng)前教育發(fā)展的要求和高考的新動(dòng)向，改進(jìn)課堂教學(xué)措施，在知識(shí)教育的同時(shí)，重視學(xué)生核心素養(yǎng)的全面提升，關(guān)注學(xué)生的關(guān)鍵能力和基本素養(yǎng)培養(yǎng)，為學(xué)生未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為祖國(guó)培養(yǎng)有用的人才。（剩余3564字）