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核心素養(yǎng)視域下高中語文群文閱讀教學(xué)分析

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語文群文閱讀是指教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀具有相同屬性的一組文本，有效地運用橫向閱讀的方式，使得學(xué)生的閱讀能力可以得到有效提高。一般來說，教師會用特定的方式來組合文章，在閱讀課中帶領(lǐng)學(xué)生閱讀該類文本，從共同性和差異性來分析該組文章。在群文閱讀的過程中，教師通過帶領(lǐng)學(xué)生閱讀這一類文本來提高他們的學(xué)習(xí)能力和思維能力。（剩余3404字）

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