核心素養(yǎng)下大學(xué)教材與高中生物學(xué)作業(yè)融合設(shè)計(jì)研究

之所以要將大學(xué)教材與高中生物學(xué)作業(yè)融合在一起，主要是為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)。在學(xué)生掌握了生物學(xué)基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，教師可以對生物學(xué)作業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)，結(jié)合高中生的具體情況，將大學(xué)教材的相關(guān)內(nèi)容融入高中生物學(xué)作業(yè)當(dāng)中，如此能較好地對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)與啟發(fā)，鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力，提升學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的不斷進(jìn)步。（剩余3603字）