新課改下高中物理教學(xué)中的問題及有效對策

隨著新課程改革進(jìn)程的不斷推進(jìn)，高中物理教學(xué)隨之發(fā)生著重大的變革，對高中物理教學(xué)來說既是發(fā)展的機(jī)遇，又要面臨新的挑戰(zhàn)。為了有效提升課堂教學(xué)效果，需要探尋高中物理教學(xué)實(shí)踐中存在的教學(xué)觀念陳舊、以教師為主體、課堂氣氛沉悶、教材內(nèi)容嚴(yán)重脫離實(shí)際等諸多問題，并采取有效的措施進(jìn)行改善。因此，高中物理教師在新課程改革過程中既是參與者又是推動(dòng)者，需要不斷學(xué)習(xí)以提高自身的教學(xué)水平，不斷改革和創(chuàng)新教學(xué)手段和教學(xué)方法，突出高中生學(xué)習(xí)主體地位，重視培養(yǎng)高中生的學(xué)習(xí)能力和綜合素養(yǎng)，進(jìn)一步對教材內(nèi)容進(jìn)行改革，這樣才能有效提升高中物理課堂教學(xué)效果。（剩余3119字）