新時期高中英語教學(xué)實(shí)施的多形態(tài)探索

摘 要：隨著教育改革步伐的不斷加快，傳統(tǒng)的單一形態(tài)教學(xué)已無法滿足現(xiàn)代社會的發(fā)展需求，轉(zhuǎn)變思想、創(chuàng)新形態(tài)已成為教學(xué)實(shí)施的重點(diǎn)。然而，在部分地區(qū)高中英語教學(xué)活動中，仍存在“換湯不換藥”“形式大于實(shí)質(zhì)”等問題，導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量與學(xué)習(xí)效益難以得到根本性提升。因此，結(jié)合實(shí)際問題，就新時期高中英語多形態(tài)教學(xué)的具體實(shí)施展開探索。（剩余4117字）