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高中信息技術課堂教學中師生互動的實踐探尋

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隨著教學方法和教育思想的改進創(chuàng)新，高中信息技術課堂教學也體現出較強的靈活性和自主性?；邮浇逃椒ê徒虒W模式，能夠加強對學生的引領和帶動，提高學生自主學習的興趣和能力，學生學習積極性和主動性也會推動高中信息技術課堂教學質量的提升與改進。讓學生在師生互動的良好氛圍中開闊思維，提升學習質量和課堂教學的有效性。（剩余3750字）

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