多媒體信息技術(shù)在高中歷史教學(xué)中的運用實踐

在科學(xué)育人觀的大力推動下，教師開始在歷史教學(xué)過程中拓展新思維、應(yīng)用新手段、踐行新理念、推廣新方法，力求實現(xiàn)歷史課堂的提質(zhì)增效、科學(xué)轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新發(fā)展。教師在多維教學(xué)實踐中逐漸發(fā)現(xiàn)了多媒體信息技術(shù)的實用性與有效性，開始將多媒體信息技術(shù)應(yīng)用于歷史教學(xué)，力求為高中生創(chuàng)建一個科技化、直觀化、趣味化以及高效化的認知平臺，幫助高中生獲得豐富的歷史知識、強烈的責(zé)任擔(dān)當以及光榮的民族歸屬感，優(yōu)化高中生的歷史核心素養(yǎng)。（剩余3373字）