基于核心素養(yǎng)發(fā)展的整本書閱讀教學(xué)實踐與研究

在高中英語整本書閱讀教學(xué)中，以學(xué)生綜合能力提升為主線，大力培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，是落實新課標(biāo)，充分發(fā)展英語課程對學(xué)生發(fā)展促進(jìn)作用的重要舉措。教師需要結(jié)合英語學(xué)科的核心素養(yǎng)，探究新的整本書閱讀教學(xué)模式，精心指導(dǎo)學(xué)生閱讀本文，促使其從中獲取人文文化知識，鍛煉交流技能、思維能力以及學(xué)習(xí)能力。

一、擬定整本書的閱讀教學(xué)計劃，培養(yǎng)學(xué)生語言能力

指導(dǎo)學(xué)生擬定整本書的閱讀教學(xué)計劃，逐步閱讀一本完整的英語原版書，能夠提高學(xué)生的理解能力，增加他們的詞匯量，促進(jìn)其語法知識和語言技能應(yīng)用能力的提升，是培養(yǎng)學(xué)生語言能力，突出核心素養(yǎng)導(dǎo)向性的有效方法。（剩余1579字）