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“雙減”政策背景下中小學校園體育課程開發(fā)及校本化實施的策略研究

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一、引言

課程的開發(fā)和活動的策劃是相輔相成的關(guān)系，體育課程的開發(fā)是基本，體育課是學生學習體育運動技能和知識最主要的形式，也是保障學生學會運動技能，掌握健康知識的最強力手段。校園體育活動是學生參與比賽、享受體育樂趣最主要的手段，因此活動策劃的初衷應(yīng)該是讓每一名學生都有參與的機會，不僅只是具有運動特長的學生參與。（剩余1575字）

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