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“陽(yáng)光”教育傳遞“正能量”

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一、“陽(yáng)光”教育的必要性

1.現(xiàn)代小學(xué)生的成長(zhǎng)現(xiàn)狀。經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人們物質(zhì)生活日益富裕，社會(huì)變遷也帶來(lái)一系列社會(huì)問(wèn)題：離異家庭大幅度上升、特殊家庭的增多、“空巢家庭”大量出現(xiàn)的“留守”兒童屢見不少……心理學(xué)認(rèn)為，人格異常的形成與惡劣家庭環(huán)境有關(guān)，特殊家庭由于家庭破裂或缺位往往成其子女性格畸形發(fā)展的溫床。（剩余1805字）

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