利用口語(yǔ)APP提高中年段小學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力

小學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的啟蒙和基礎(chǔ)階段，在日常的英語(yǔ)課堂教學(xué)中，學(xué)生使用英語(yǔ)進(jìn)行交流時(shí)，因受限于40分鐘的課堂教學(xué)時(shí)間，教師對(duì)學(xué)生一對(duì)一指導(dǎo)的時(shí)間只能短而精。因此小學(xué)英語(yǔ)教師需要積極探討如何在“雙減”背景下尋找對(duì)策和輔助，激發(fā)學(xué)生練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的積極性。我們可以利用手機(jī)APP易操控、資源充足且更新快、學(xué)生樂(lè)于操作等特性，讓學(xué)生在家長(zhǎng)的支持和監(jiān)督下，嘗試使用手機(jī)APP作為英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)的補(bǔ)充。（剩余2401字）