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美術(shù)學科核心素養(yǎng)新課程教學實踐探索

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在綜合考察美術(shù)與社會教育關(guān)系基礎(chǔ)上，專家們以五個核心素養(yǎng)為指導，引領(lǐng)中小學美術(shù)教育的發(fā)展與變革。作為學生接受美術(shù)教育的主要途徑，美術(shù)教學實踐一定程度上影響著中小學生的美術(shù)學習效果。教學實踐只有從藝術(shù)來源——生活中汲取養(yǎng)分，才可以挖掘細微處的美學，挖掘美術(shù)學科的核心內(nèi)涵，在明確教學導向中打造有特色的教學課堂，輸出有價值的教育知識，鍛煉學生審美判斷力，進一步提升學生的美術(shù)學科核心素養(yǎng)。（剩余1636字）

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