融入新課程理念 創(chuàng)設(shè)習(xí)作評改“一線”

——以六年級《我的拿手好戲》習(xí)作評改教學(xué)為例

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022 年版）》（以下簡稱“新課標(biāo)”）提出了五條課程基本理念，分別指向課程目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施和課程評價(jià)五個(gè)領(lǐng)域，而這五個(gè)維度也是考量語文課堂教學(xué)關(guān)鍵的要素?；趯Α靶抡n標(biāo)”中課程理念的追問與反思，嘗試將其提出的一些新課程理念融入到真實(shí)的語文課堂教學(xué)當(dāng)中，以六年級《我的拿手好戲》習(xí)作評改教學(xué)為例。（剩余3604字）