基于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的小學(xué)德育滲透策略

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著豐富的文化知識(shí)和深刻的人生哲學(xué)。小學(xué)德育中發(fā)揮其獨(dú)特優(yōu)勢，有利于豐富學(xué)生的文化知識(shí)，塑造學(xué)生的人格特質(zhì)，也有利于豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育形式，拓寬德育途徑，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀念，增強(qiáng)學(xué)生的民族文化自信，筑牢學(xué)生的“思想基礎(chǔ)”。

一、構(gòu)建教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

小學(xué)德育教學(xué)中滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣是關(guān)鍵。（剩余1375字）