悦月直播免费版app下载 - 悦月直播app大全下载最新版本免费安装软件

從“淺教”走向“深學(xué)”：CPBL的實(shí)施路徑初探

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

一、研究背景

2017 年新投入使用的部編版小學(xué)語文教科書中優(yōu)秀傳統(tǒng)文化題材占比約30%，國家對傳統(tǒng)文化教育的重視可見一斑。但是，傳統(tǒng)文化在小學(xué)語文教科書中基本是以文章篇目為存在形式的，因此，一線教師對傳統(tǒng)文化的教育多以單篇教學(xué)為主。教師對傳統(tǒng)文化的教學(xué)內(nèi)容缺乏歸納整合，學(xué)生也是學(xué)一篇就死記一篇，背過就完事了。（剩余3813字）

目錄
monitor