馬田小學(xué)“四輪驅(qū)動”式活動激勵實踐研究

馬田小學(xué)秉持“做最好的自己”的辦學(xué)理念，堅持學(xué)生立場，努力讓學(xué)校成為教育活動的生命場，打造“四輪驅(qū)動”式活動激勵工程，即展示激勵、榜樣激勵、競賽激勵、頒獎激勵。由于小學(xué)生主觀能動性相對較弱，可塑性很強，受外界環(huán)境包括人和事物的影響較大，因此，激勵在用以指導(dǎo)學(xué)生的發(fā)展中的作用尤為突出和重要。學(xué)校通過深度挖掘校園活動背后育人價值，讓每個學(xué)生都能成為“千里馬”，幫助學(xué)生在活動中發(fā)揮特長，體驗成功，減少挫敗感，增強自信心，提升核心素養(yǎng)。（剩余1534字）