注冊帳號丨忘記密碼?
1.點擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額,充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內(nèi)容
“雙減”政策公布實施后,義務教育階段的學校與教師緊跟國家政策要求實施教育教學,但在實施過程中仍然存在一些問題,例如教學質(zhì)量沒有明顯提升等,本文從“雙減”政策背景下對提高初中教學質(zhì)量的策略進行了有效探索。
一、加強政策宣傳力度,提升教師執(zhí)行力
“雙減”政策自2021年7月公布至今,通過前期的宣傳、政策學習,絕大部分的教師已能較好地領(lǐng)會政策的要求和精神。(剩余2532字)
登錄龍源期刊網(wǎng)
購買文章
“雙減”政策背景下初中教學質(zhì)量提升策略
文章價格:3.00元
當前余額:100.00
閱讀
您目前是文章會員,閱讀數(shù)共:0篇
剩余閱讀數(shù):0篇
閱讀有效期:0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話:400-106-1235
舉報郵箱:[email protected]