利用耐久跑培養(yǎng)學(xué)生運動能力的實踐

一、創(chuàng)設(shè)耐久跑情境，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神

1.善用多個學(xué)科資源，設(shè)計適宜的紅色教育情境

在真實的問題情境中，僅靠某一個學(xué)科的知識難以全面有效地解決教學(xué)中的難點問題，因而需要教師具有多學(xué)科教學(xué)的意識與能力，根據(jù)學(xué)科的主題意義重新對學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行整合，從而產(chǎn)生新的理解，使學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生最大的效益。在體育教學(xué)中，教師可以將歷史、地理學(xué)科知識融入到體育教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的國防教育意識與能力。（剩余2082字）