英語(yǔ)教育的新維度：情感智慧雙驅(qū)動(dòng)下的興趣激發(fā)與熱情守護(hù)

在初中英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，盡管英語(yǔ)教學(xué)的重要性被廣泛認(rèn)知，教學(xué)質(zhì)量也在穩(wěn)步提升，但仍受到應(yīng)試教育等傳統(tǒng)觀念的束縛。這導(dǎo)致教學(xué)過(guò)于注重成績(jī)，忽視了對(duì)學(xué)生實(shí)際技能的培養(yǎng)；過(guò)于強(qiáng)調(diào)記憶，而非理解；過(guò)度依賴灌輸式教學(xué)，缺乏實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)。這種教學(xué)方式使學(xué)生的學(xué)習(xí)變得機(jī)械化，失去了真正的探究與體驗(yàn)，導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣被嚴(yán)重削弱。（剩余2464字）