項(xiàng)目式學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文高年級(jí)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用探究

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《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022）年版》明確，要進(jìn)一步深化課程改革，強(qiáng)化語(yǔ)文學(xué)科的綜合性和實(shí)踐性，著力學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展，從學(xué)生語(yǔ)文生活實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)設(shè)豐富多樣的學(xué)習(xí)情景，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)鍵能力。同時(shí)也提出要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的變革，讓學(xué)生學(xué)會(huì)舉一反三、融會(huì)貫通所學(xué)的知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)科間相互關(guān)聯(lián)，帶動(dòng)課程綜合化實(shí)施。（剩余2288字）