小學(xué)美術(shù)課程思政的實(shí)施路徑研究

課程思政是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要路徑，有利于提升學(xué)校育人質(zhì)量。近些年來(lái)，國(guó)家高度重視課程思政建設(shè)，要求各學(xué)科教師充分發(fā)揮課程的培根鑄魂作用，協(xié)調(diào)統(tǒng)一知識(shí)教學(xué)與思想教育，提升學(xué)生的道德素養(yǎng)。因此，小學(xué)美術(shù)教師要充分明確課程育人功能，認(rèn)真貫徹“以美育人”理念，靈活開展符合學(xué)科特點(diǎn)與學(xué)生情況的思政教育活動(dòng)，高效實(shí)現(xiàn)課程育人目標(biāo)。（剩余1473字）