悦月直播免费版app下载 - 悦月直播app大全下载最新版本免费安装软件

“新課標”背景下小學英語課堂教學融合信息技術(shù)的有效性探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

一、小學英語教學與信息技術(shù)融合的背景

英語作為一門語言學科，教師僅僅引導學生學習課本上的知識并不能夠滿足學生的學習需求。另外，受傳統(tǒng)教學理念的影響，教師可能為了一味追求教學成績，只關(guān)心學生對語法的掌握，在教學中只顧灌輸考點與基礎(chǔ)知識，方法單一機械，反復跟讀抄寫背誦。雖然有時也能達到目的，但久而久之，學生對于英語邊會產(chǎn)生厭倦、抵觸的情緒，對學生語言與文化素養(yǎng)的形成來說，是非常不利的。（剩余1743字）

目錄
monitor