探究高中數(shù)學(xué)如何構(gòu)建高效課堂

摘 要：新課程改革強(qiáng)化了教師群體的責(zé)任觀念、質(zhì)量意識以及效益訴求，教師群體開始立足高效教學(xué)理念探究數(shù)學(xué)課堂的科學(xué)構(gòu)建。于是，教師自覺探究構(gòu)建高效數(shù)學(xué)課堂的活動基點(diǎn)，積極探尋影響到高效數(shù)學(xué)課堂的基本元素，為后續(xù)教學(xué)方法的科學(xué)設(shè)定提供非常必要的理論參考。而且，教師還積極借助游戲教學(xué)、電化教學(xué)、支架教學(xué)以及翻轉(zhuǎn)教學(xué)等教學(xué)方法嘗試高效數(shù)學(xué)課堂的構(gòu)建。（剩余3629字）