如何在高中化學(xué)教學(xué)中落實學(xué)生的主體性地位

摘 要：當(dāng)前的高中化學(xué)教學(xué)中還存在一些問題，如教師一味地講，學(xué)生一味地記，缺乏自主思考和自主探究的機會。高中化學(xué)教師必須轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，根據(jù)新課改的精神，在化學(xué)教學(xué)中落實學(xué)生的主體性地位，給予學(xué)生充分的學(xué)習(xí)空間，通過自主學(xué)習(xí)和實驗探究，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，形成正確的學(xué)習(xí)理念，提升化學(xué)核心素養(yǎng)，提升創(chuàng)新能力，獲得整體發(fā)展。（剩余3835字）