高中生物學(xué)教學(xué)中的激勵(lì)策略

為了貫徹《普通高中生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)教師激勵(lì)方式的規(guī)定，教師在高中生物學(xué)教學(xué)中嘗試探究各種激勵(lì)手段的優(yōu)缺點(diǎn)，盡力做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，在反復(fù)實(shí)踐中推陳出新，找出最高效的激勵(lì)方式，并把這類激勵(lì)手段運(yùn)用于實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)中。激勵(lì)者，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的手段也。教師駕馭激勵(lì)策略要重點(diǎn)掌握學(xué)生的心理特征和精神需求。（剩余3424字）