高中英語教學中學生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)研究
伴隨著新課程改革的不斷深入，對素質(zhì)教學的“創(chuàng)新性”要求也越來越高，傳統(tǒng)的英語教學模式與觀念已不適應當前社會的發(fā)展需求，教師需要運用新的思維理念與教學方式進行授課，培養(yǎng)學生思維創(chuàng)新能力已經(jīng)成為教育改革的重要任務，這對學生日后發(fā)展有著深遠影響。
一、高中英語教學中學生創(chuàng)新思維培養(yǎng)存在的問題
（一）英語教學觀念陳舊
時代與社會的發(fā)展，對英語要求越來越高，這給英語教學工作也帶來了新挑戰(zhàn)。（剩余3787字）