高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何做好初高中銜接

初高中階段的數(shù)學(xué)知識聯(lián)系緊密，為了不斷提高學(xué)生的高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量，讓學(xué)生接受數(shù)學(xué)這門學(xué)科，教師就應(yīng)該重視初中數(shù)學(xué)與高中數(shù)學(xué)知識點(diǎn)之間的銜接，并在高中數(shù)學(xué)知識教學(xué)中做好初高中數(shù)學(xué)教學(xué)銜接工作。通過相關(guān)的調(diào)查可知，高中階段數(shù)學(xué)教學(xué)中初高中數(shù)學(xué)知識銜接存在很多問題，如部分知識點(diǎn)在初中階段被淡化了，但是在高中階段卻一直在應(yīng)用。（剩余3476字）