家校合作，開展“空中課堂”

“家校共育”是近兩年中經(jīng)常被提起的話題，涉及教育體系的改革和完整教育模式的建立。近些年來，外部環(huán)境的發(fā)展和變化對教育事業(yè)提出了很多考驗，教育空間的壓縮和分割造成了教育困境?，F(xiàn)如今學(xué)生教育空間的單一化似乎被逼到了死胡同，如何扭轉(zhuǎn)這種局面，成了“破局”教育發(fā)展桎梏的關(guān)鍵。網(wǎng)課是互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)催生下的一種新興教育模式，傳統(tǒng)網(wǎng)課多數(shù)為一對一精準(zhǔn)輔導(dǎo)，有條件和發(fā)展能力的學(xué)生會通過網(wǎng)課來充實和進(jìn)行課外輔導(dǎo)。（剩余3248字）