現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化中學語文寫作教學策略

摘 要：寫作是語文教學的重點和難點，在現(xiàn)代信息技術(shù)不斷普及和新課改不斷深化的大背景下，中學語文寫作教學要明確重難點所在，通過引入新的信息技術(shù)元素，讓學生得到素材、情境、方法、評價的全面支持?，F(xiàn)以這一認知為導(dǎo)向，分別探討現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用優(yōu)勢，教師和學生應(yīng)用信息技術(shù)的心理準備，以及其他一些在具體環(huán)節(jié)中具有較強實用性的策略，以期借此提升教師作文教學效果，讓學生得到更大的收獲。（剩余5404字）