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培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)是當(dāng)前高中數(shù)學(xué)教學(xué)中需要教師重點完成的一項教學(xué)任務(wù),教師要關(guān)注每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),還要站高定位,從單元整體入手規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容,完成主題、單元的教學(xué)目標(biāo)。換言之,要求教師著重展開大單元教學(xué),推動數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提升。本文以“函數(shù)的概念與性質(zhì)”中“函數(shù)的奇偶性”課時教學(xué)為例,展開了大單元教學(xué)的主要設(shè)計,對其設(shè)計思路進行重點探討。(剩余3341字)
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高中數(shù)學(xué)“函數(shù)的概念與性質(zhì)”大單元教學(xué)設(shè)計分析
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