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小學數(shù)學教學中提升學生綜合能力的有效思路

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小學數(shù)學不僅是九年義務教育階段的一門主要學科，也是我國小學課程體系建設中的重要組成部分。而數(shù)學本身就是一門綜合性較強的學科，其教材內容的很多知識點都較為籠統(tǒng)、繁雜，使小學生很難真正去理解一些數(shù)學知識點。而學生若具備良好的數(shù)學綜合能力，則可以深刻理解和掌握許多數(shù)學知識點，并將其應用于實踐中來解決生活中的一些實際問題。（剩余4252字）

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