浸潤(rùn)書(shū)香，引領(lǐng)成長(zhǎng)

——關(guān)于有效開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀的作用與策略探析

閱讀的習(xí)慣與意識(shí)培養(yǎng)，對(duì)小學(xué)生認(rèn)知積累的切實(shí)豐富、認(rèn)知能力的全面提升，均具有積極而重要的影響。而課外閱讀又是拓寬學(xué)生知識(shí)面、發(fā)展學(xué)生閱讀量的主要途徑之一，其既是對(duì)課內(nèi)閱讀的適度擴(kuò)充，又為學(xué)生暢游于知識(shí)的海洋，且接受書(shū)香之浸潤(rùn)，有著重要作用。而且，小學(xué)學(xué)生正處于習(xí)慣、能力、意識(shí)等發(fā)展的奠基期，其課外閱讀能力的發(fā)展，自會(huì)對(duì)其語(yǔ)文綜合素養(yǎng)的全面強(qiáng)化而發(fā)揮積極驅(qū)動(dòng)作用。（剩余3920字）