試論體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的合理運(yùn)用

游戲是小學(xué)生最喜歡的探索方式，也是小學(xué)生的天性。學(xué)生會(huì)在玩耍中進(jìn)行知識(shí)吸收，并得到有效發(fā)展。那么，如何基于當(dāng)前課程理念的指導(dǎo)，將游戲化教學(xué)方式與教學(xué)目標(biāo)有機(jī)結(jié)合起來，促進(jìn)小學(xué)體育教學(xué)高效開展，使小學(xué)生熱愛體育運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，是當(dāng)前體育教師需要思考的問題。游戲化體育教學(xué)的開展必須要注重“以生為本”理念，只有教師實(shí)際了解學(xué)生的心理發(fā)展?fàn)顟B(tài)，基于學(xué)生實(shí)際需求，創(chuàng)設(shè)更加能夠吸引學(xué)生的游戲方式，才能提高學(xué)生的課堂參與質(zhì)量。（剩余4155字）