優(yōu)化設(shè)計(jì)家庭作業(yè) 助力小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)提質(zhì)增效

隨著“雙減”政策的落地，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，就成為每一個(gè)教師必須認(rèn)真面對(duì)的課題，成為教師要嚴(yán)肅對(duì)待的話題。面對(duì)此景，教師就需要深入關(guān)注數(shù)學(xué)家庭作業(yè)設(shè)計(jì)的科學(xué)性、實(shí)效性等，以期滿足學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)鞏固和訓(xùn)練的需求，加速小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量的發(fā)展，也促進(jìn)小學(xué)生數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)積累。優(yōu)化家庭作業(yè)設(shè)計(jì)，探索作業(yè)設(shè)計(jì)新方式，是當(dāng)下教育改革的新趨勢(shì)，是切實(shí)落實(shí)黨和國(guó)家“雙減”政策的必要舉措。（剩余3672字）