幼兒園語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)有效性策略的探討

語(yǔ)言是人與人溝通和交流的紐帶，是人與人之間傳播信息的關(guān)鍵，隨著當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展，語(yǔ)言教學(xué)越來(lái)越重要。學(xué)齡前時(shí)期的幼兒正是培養(yǎng)語(yǔ)言能力的關(guān)鍵時(shí)期，在這個(gè)階段對(duì)幼兒開展語(yǔ)言教育，能夠幫助幼兒更好地積累語(yǔ)言知識(shí)，還能夠在交流中更好地提升語(yǔ)言表達(dá)能力，為幼兒以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。幼兒園語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)，要求教師為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒在應(yīng)用中感受語(yǔ)言的作用，并體會(huì)表達(dá)的樂趣，最終促進(jìn)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展。（剩余3801字）