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小學是學習漢字的重要階段,正確書寫漢字是最基本的語文素養(yǎng),但小學生寫錯別字幾乎是一件司空見慣的事情。為此,筆者從字源的視角提出了預防糾正錯別字的策略,即追溯字源,預防糾正錯字;比照字源,預防糾正別字。從漢字的根源入手,既讓學生知道漢字如何書寫,又知道漢字為什么這樣寫,不但知其然,而且知其所以然。
錯別字是錯字和別字的統(tǒng)稱。(剩余3974字)
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追溯·比照:預防糾正錯別字的策略探究
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