基于深度學(xué)習(xí)的任務(wù)型課堂學(xué)習(xí)樣態(tài)

任務(wù)型課堂堅持核心素養(yǎng)本位的教與學(xué)的轉(zhuǎn)型，強(qiáng)調(diào)在課堂上從核心素養(yǎng)出發(fā)，基于學(xué)生真實(shí)的生活情境，創(chuàng)建學(xué)習(xí)任務(wù)，設(shè)計進(jìn)階的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，讓學(xué)生在自主、合作、探究中提升學(xué)科核心素養(yǎng)。

一、基于深度學(xué)習(xí)的任務(wù)型課堂設(shè)計路徑

（一）創(chuàng)設(shè)情境任務(wù)

課堂學(xué)習(xí)要在真實(shí)的情境任務(wù)下進(jìn)行，教師要設(shè)計學(xué)習(xí)的場域，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，讓學(xué)生對知識產(chǎn)生興趣。（剩余2215字）