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初中英語與本土文化整合教學(xué)的研究

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近年,部分英語教師在觀念上缺乏對學(xué)生主體特點的了解和把握,沒有從學(xué)生的內(nèi)需出發(fā);過于專注英語知識的教與學(xué),沒有顧及學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng);在過程中忽視學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗,往往只注重教學(xué)外在的規(guī)范、應(yīng)試層面的要求。因此,探索核心素養(yǎng)背景下的新英語教學(xué)模式,以“LOVE模式”為切入口,體現(xiàn)時代性,整合途徑,聚焦方法,增強實效性。(剩余1731字)

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