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學(xué)教并重理論下小學(xué)語文習(xí)作智趣課堂的實踐探索

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習(xí)作,是語文的“半壁河山”。智趣課堂則是突破沉悶無趣、學(xué)而無果的新樣式,是充滿趣味的課堂,是蘊含智慧、知識和方法的課堂。學(xué)教并重理論下小學(xué)語文習(xí)作智趣課堂是指向真實而有意義學(xué)習(xí)的習(xí)作課堂,將教學(xué)、學(xué)習(xí)兩者充分融合,不斷優(yōu)化教學(xué)行為、促進學(xué)生深度學(xué)習(xí),從而建構(gòu)習(xí)作智趣課堂,實現(xiàn)由“知”到“智”的飛躍。(剩余2467字)

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