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五華提線木偶是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),文化內(nèi)涵豐富,傳承保護完整。包含豐富的教育資源,將其融入高中美術(shù)校本課程教學內(nèi)容,可以充實高中美術(shù)教學內(nèi)容。是對“中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化進校園”“非遺進校園”文件精神的有效落實。下面,筆者從非遺文化進入高中美術(shù)課程教學意義入手,探索本土國家級非遺五華提線木偶的文化內(nèi)涵和美術(shù)元素,設(shè)計具有鄉(xiāng)土文化藝術(shù)氣息的高中美術(shù)校本課程,希望能夠給對相關(guān)研究方向感興趣的美術(shù)教育工作者提供參考,以達到傳承和發(fā)弘揚中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化目的。(剩余3336字)
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國家級非遺五華提線木偶融入高中美術(shù)校本課程實踐與研究
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