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立足具身認知 聚焦量感培養(yǎng)

——以“克的認識”為例

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量感的直觀感知是為了在理解與掌握基礎(chǔ)上形成一種數(shù)學直觀，是數(shù)學核心素養(yǎng)的一種具體表現(xiàn)，是抽象能力和應用意識的經(jīng)驗基礎(chǔ)，更是一種數(shù)學的眼光。由于要“直觀感知”，量感的形成往往要依托身體，這與“具身認知”所強調(diào)的理念是高度契合的。具身認知理論認為，人的身體在認知的過程中起到了非常關(guān)鍵的作用，認知是通過身體的體驗及其行為活動方式而形成。（剩余2205字）

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