基于粵港澳大灣區(qū)的中小學(xué)特色項(xiàng)目勞動(dòng)教育課程開發(fā)與實(shí)施

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隨著《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的發(fā)布，勞動(dòng)教育已經(jīng)成為中小學(xué)教育中的重要組成部分，它對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感具有重大意義。特別是在粵港澳大灣區(qū)，這一地區(qū)的特殊性為勞動(dòng)教育提供了獨(dú)特的發(fā)展機(jī)遇。基于粵港澳大灣區(qū)的特色勞動(dòng)教育課程開發(fā)應(yīng)緊密結(jié)合地區(qū)特色、注重實(shí)踐性和體驗(yàn)性、融入跨學(xué)科內(nèi)容。（剩余2943字）