基于跨學科主題學習發(fā)展學生金融素養(yǎng)的策略研究

摘要：在當前全球金融化及市場經(jīng)濟日益深入的背景下，金融素養(yǎng)已成為公民必備的基本素質(zhì)之一。本文以六年級主題活動“外幣兌換”為例，探討如何將金融素養(yǎng)教育有效融入小學跨學科課程設(shè)計中，以促進學生核心素養(yǎng)的全面發(fā)展。

關(guān)鍵詞：金融素養(yǎng);跨學科教育;小學教育;綜合素養(yǎng)

在經(jīng)濟全球化的大背景之下，金融活動已深深融入人們的生活，培養(yǎng)個人的金融素養(yǎng)成為現(xiàn)代青年在面對復雜經(jīng)濟環(huán)境時的基本策略。（剩余3335字）