創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用與思考

物理學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，課堂教學(xué)離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)。我們對(duì)現(xiàn)有教材的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，并讓學(xué)生通過(guò)參與實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維能力、創(chuàng)新能力和落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)。下面以八年級(jí)物理上冊(cè)第四章第二節(jié)《光的反射》為例，談?wù)剟?chuàng)新實(shí)驗(yàn)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用與思考。

一、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

在《光的反射》教材中，我以一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入，讓學(xué)生更深入體會(huì)光的反射現(xiàn)象。（剩余1389字）