班級合作學習小組在班級管理中的應用
班級合作小組的建設是以小組為單位讓學生參與到對班級、對他人、對自己學習與管理過程當中。在學習層面上，其能為學生提供學習交流的機會，讓不同學習能力的同學在合作學習過程中進行思維的碰撞，激發(fā)學習的興趣與動力，從而獲得學習的成就感，拉近學生之間的距離。
一、根據學生的特點進行合理的分組，優(yōu)化組合
要讓班級合作學習小組發(fā)揮合作學習與自我管理班級的作用，我們要對學生的學習能力、興趣愛好、性格特點、管理能力等進行全方位的調查，以便對學生進行分組。（剩余1415字）