“整本書(shū)閱讀與研討”學(xué)習(xí)任務(wù)群的教學(xué)探究

《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》聚焦語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)，將語(yǔ)文的本質(zhì)觀從學(xué)科層面上升到課程層面：既闡明了培養(yǎng)人的載體問(wèn)題，又闡述了培養(yǎng)人的方式問(wèn)題；既從教學(xué)評(píng)價(jià)的角度專注語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)，又從育人價(jià)值角度闡述教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式；既關(guān)注學(xué)科知識(shí)層面，又關(guān)注學(xué)習(xí)方式的改進(jìn)。新課標(biāo)列出的第一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)群就是“整本書(shū)閱讀與研讀”，這個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)群貫穿于普通高中階段所有的語(yǔ)文教材，其重要性顯而易見(jiàn)。（剩余3381字）