課程的“斷舍離”

——淺談?wù)n程構(gòu)建策略

生活世界的一切都可以成為課程。但是，很多時(shí)候，面對(duì)如此之多的機(jī)會(huì)，抉擇就是一個(gè)重要課題。斷舍離中蘊(yùn)含的斷絕非必須，舍棄多余物，脫離偏執(zhí)態(tài)的哲學(xué)境界，對(duì)于當(dāng)下的課程改革如何輕裝上路有著良好的啟示作用。

一、課程指向“斷舍離”

2023年《基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動(dòng)方案》發(fā)布，第一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)就是“課程方案轉(zhuǎn)化落地規(guī)劃行動(dòng)”，特別強(qiáng)調(diào)把國(guó)家統(tǒng)一制定的育人“藍(lán)圖”細(xì)化為地方和學(xué)校的育人“施工圖”。（剩余1525字）