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深度學(xué)習(xí)策略談

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長期以來，在傳統(tǒng)教育模式和過重課業(yè)負擔的困擾下， 我們的課堂只重視傳授數(shù)學(xué)知識的結(jié)果，忽視學(xué)生實踐的過程、習(xí)得創(chuàng)新能力的過程，學(xué)生的學(xué)習(xí)活動被動、單一，缺少動手實踐、自主探索、合作交流的機會，教師在教學(xué)方式上，忽視了學(xué)生的生活經(jīng)驗，忽視了學(xué)生主動參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和意識，忽視了學(xué)生的主動、深度學(xué)習(xí)。（剩余3419字）

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